4月18日—19日，beat365中文唯一官网2024级社会工作专业学生及青年社会工作协会成员，在高玉娇老师带领下分两批次前往青岛市市北区人民检察院青少年法治教育基地，开展为期两天的专业实习与社团实践活动。此次活动旨在将课堂理论知识与一线社会工作实务相结合，通过深度参与和专业督导，为三名涉罪未成年人提供社会工作帮教服务与同辈陪伴。

夯实理论根基，构建关怀范式

4月18日下午，青岛市城阳区识金者社会工作服务中心主任、beat365中文唯一官网社会工作专业负责人金英爱老师热情欢迎同学们的到来。金英爱以“识金者社工：一种关怀教育范式”为切入点，向同学们阐释了社会工作的核心价值。她强调，社会工作者不仅是问题的解决者，更是“识金者”，致力于发现和挖掘服务对象自身的潜能与优势，通过关怀与赋能，引导其实现自我成长。这一理念为参与实习的同学们后续学习与实践奠定了以人为本的基调。

随后，金英爱引导同学们与服务对象深入探讨了青少年社会化过程中常见的困境，如情绪支持缺失、社会融入困难等问题。她指出，有效的社会工作服务始于与服务对象共同协商、精准识别问题，并需要构建系统化的应对思路。在“自我与自我异化”的理论讲解中，金老师帮助大家从更深层次理解青少年行为背后的心理动因，为后续开展更具同理心和专业性的服务奠定了理论基础。最后，她借助“问题导向：递减区分法”表格，向同学们和服务对象展示了一种科学高效的问题分析与干预规划工具，讲解了如何将复杂问题分解、排序，并制定切实可行的可视化介入方案。

学习思维工具，提升实务能力

4月19日下午，活动聚焦于“六顶思考帽”这一创新思维训练工具。金英爱详细介绍了白帽（事实与数据）、红帽（情感与直觉）、黑帽（风险与批判）、黄帽（价值与肯定）、绿帽（创造与可能性）和蓝帽（控制与总结）所代表的不同思考维度。她引导同学们与服务对象分组开展实践演练，围绕模拟个案进行全方位、多角度分析。通过沉浸式体验，同学们不仅掌握了实用的团队决策与问题解决工具，更锻炼了逆向思维与换位思考能力；也帮助服务对象学会在多元成长情境中，面对相关问题时既能坚守自尊、保障自身安全，又能借助外部资源理性解决问题。

双向成长：在服务中看见自己

此次实践活动既是专业知识的落地践行，更是一场沉浸式社工专业历练。同学们在帮扶服务对象的过程中，成功将课堂理论转化为实践能力，更在深度互动与自我反思中，实现了专业认知与个人成长的双重提升。大家纷纷表示，在金英爱老师的专业指导下，对社会工作的专业方法与核心价值理念，有了更为直观且深刻的领悟。带队老师高玉娇在活动总结中谈到：“社会工作是一门‘走心’的专业。希望同学们能将此次所学的理论与方法内化于心、外化于行，在未来的职业道路上，始终坚守‘识金者’的初心，以专业的关怀与智慧，陪伴每一位服务对象走出困境、绽放属于自己的光彩。”

此次活动是beat365中文唯一官网深化实践教学改革、着力培养高素质应用型社会工作专业人才的重要举措。通过与行业一线专家面对面交流、在真实法治教育场景中开展模拟个案演练，同学们有效拓宽了专业视野、锤炼了实务技能，进一步加深了对社会工作价值伦理与专业方法的理解。此次实践不仅实现了课堂教学与一线实务的有机衔接，也为同学们未来坚定专业方向、稳步投身社会工作领域、更好服务社会弱势群体打下了坚实基础。

（通讯员：beat365中文唯一官网 高玉娇 ）